프랑스어 동사는 1군, 2군, 3군으로 나뉘며, 기본이 되는 동사로는 être와 avoir가 있습니다.
지난 포스팅에서 현재형 동사의 변화(꽁쥬게종)를 익혔습니다. 다음 단계로 부정문을 만들고 과거시제로 바꾸는 방법을 설명해보겠습니다.
1. 부정문 만들기 ( ne ~ pas)
être 동사를 활용해 ”~이다“라는 문장을 만들 수 있다면, 그 반대 의미인 ”~이 아니다“도 표현할 수 있습니다.
프랑스어에서 부정문을 만들기 위해서는 간단하게 동사 앞과 뒤를 ’ne’와 ‘pas’로 감싸주면 됩니다.
프랑스어 부정문: 주어 + ne + 동사 + pas + 목적어
(être 동사 부정문)
- je ne suis pas → 나는 ~가 아니다
- tu n’es pas → 너는 ~가 아니다
- il/elle n’est pas → 그/그녀는 ~가 아니다
- nous ne sommes pas → 우리는 ~가 아니다
- vous n’êtes pas → 당신/너희들은 ~가 아니다
- ils/elles ne sont pas → 그들/그녀들은 ~가 아니다
형태를 보면 ne 다음에 모음이나 무음 h로 시작하는 동사가 나오면 ne를 n’로 축약합니다.
(부정문을 활용한 대화)
활용 동사: être(이다) / travailler(일하다) / aimer(좋아하다)
A: Tu aimes ton travail? 너는 너의 일이 좋아?
B: Non, je n’aime pas mon travail. 아니, 내 일을 좋아하지 않아.
A: Tu travailles aujourd’hui? 너 오늘 일 해?
B: Non, je ne travaille pas aujourd’hui. 아니, 나 오늘 일 안 해.
A: Tu es fatigué? 피곤해?
B: Non, je ne suis pas fatigué. 아니, 안 피곤해.
몇 군 동사인지 상관없이 현재형에서는 동사의 앞 뒤에 ‘ne’, ‘pas’만 붙이면 부정문이 됩니다.

2. 과거 시제
프랑스어 문법에서 “이었다”, “했다”와 같은 일반적인 과거형 시제를 ‘복합과거’라고 부릅니다. 대부분의 동사는 avoir동사를 활용해서 복합과거(le passé composé)를 만듭니다.
복합과거 : avoir(현재형) + 과거분사
1군 동사의 과거분사(p.p)는 -er을 é로 바꾸어주기만 하면 됩니다. 여기서 과거분사는 주어의 성·수와 일치시키지 않습니다.
1) travailler(일하다)의 복합과거
travailler의 p.p(과거분사): travaillé
- j’ai travaillé → 나는 일했다
- tu as travaillé → 너는 일했다
- il/elle a travaillé → 그/그녀는 일했다
- nous avons travaillé → 우리는 일했다
- vous avez travaillé → 당신/너희들은 일했다
- ils/elles ont travaillé → 그들/그녀들은 일했다
위처럼 대부분의 동사는 ’avoir + 과거분사‘로 복합과거를 만들지만, 왕래발착동사(=이동동사)와 일부 자동사는 ‘être + 과거분사’로 복합과거를 만들고, 과거분사를 주어의 성·수에 일치시켜야 합니다.
왕래발착동사 복합과거 : être(현재형) + 과거분사
2) aller(가다)의 복합과거
aller의 p.p(과거분사) : allé
- je suis allé(e) à l’école → 나는 학교에 갔다 (여자면 ’e‘로 성 일치 필요)
- tu es allé(e) à l’école → 너는 학교에 갔다 (여자면 ’e‘로 성 일치 필요)
- Il est allé à l’école → 그는 학교에 갔다
- elle est allée à l’école → 그녀는 학교에 갔다
- nous sommes allé(e)s à l’école → 우리는 학교에 갔다 (우리가 여자면 ’e’로 성 일치 필요)
- vous êtes allé(e)(s) à l’école → 당신/너희들은 학교에 갔다 (당신들 또는 너희들이면 ‘s’로 수 일치, 여자로만 구성되어 있으면 ‘e’와 ‘s’로 성 수 일치 필요)
- Ils sont allés à l’école → 그들은 학교에 갔다
- elles sont allées à l’école → 그녀들은 학교에 갔다
aller는 이동동사이기 때문에 복합과거를 만들 때 être를 조동사로 취하며, 주어의 성과 수에 과거분사를 일치시켜 주었습니다.
처음에는 어떤 동사에 avoir를 쓰고 être를 써야 할지 헷갈릴 수 있습니다. 기본적으로 이동동사에 먼저 être를 적용하는 연습을 해보고 점차 확장해 가면 쉽게 감을 잡을 수 있습니다.
이제 실제 문장에서 어떻게 바뀌는지 예문으로 확인해보겠습니다.
3. 복합과거의 부정문
과거를 이야기하는 복합과거 예문을 조금 더 살펴보겠습니다.
4단계로 나누어 각 문장이 어떤 형태로 바뀌는지 흐름을 파악해 보세요.
현재형 → 현재형 부정문 → 복합과거 → 복합과거 부정문
| 주어 | 동사 | 현재형 | 현재형 부정문 | 복합과거 | 복합과거 부정문 |
| 나(여자) | arriver (도착하다) |
j'arrive à la gare 나는 역에 도착한다 |
je n'arrive pas à la gare 나는 역에 도착하지 않는다 |
je suis arrivée à la gare 나는 역에 도착했다 |
je ne suis pas arrivée à la gare 나는 역에 도착하지 않았다 |
| 너(남자) | sortir (나가다) |
tu sors avec tes amis 너는 친구들과 나가낟 |
tu ne sors pas avec tes amis 너는 친구들과 나가지 않는다 |
tu es sorti avec tes amis 너는 친구들과 나갔다 |
tu n'es pas sorti avec tes amis 너는 친구들과 나가지 않았다 |
| 그 | finir (끝나다, 끝내다) |
il finit ses devoirs 그는 숙제를 끝낸다 |
il ne finit pas ses devoirs 그는 숙제를 끝내지 않는다 |
il a fini ses devoirs 그는 숙제를 끝냈다 |
il n'a pas fini ses devoirs 그는 숙제를 끝내지 않았다 |
| 우리 | prendre (먹다, 취하다) |
nous prenons le bus 우리는 버스를 탄다 |
nous ne prenons pas le bus 우리는 버스를 타지 않는다 |
nous avons pris le bus 우리는 버스를 탔다 |
nous n'avons pas pris le bus 우리는 버스를 타지 않았다 |
| 당신 | avoir (가지다) |
vous avez un rendez-vous 당신은 약속이 있다 |
vous n'avez pas de rendez-vous 당신은 약속이 없다 |
vous avez eu un rendez-vous 당신은 약속이 있었다 |
vous n'avez pas eu de rendez-vous 당신은 약속이 없었다 |
| 그녀들 | être (이다, 있다) |
elles sont à la maison | elles ne sont pas à la maison | elles ont été à la maison | elles n'ont pas été à la maison |
1군, 2군, 3군 동사와 이동동사를 구분해 가며 문장을 만드는 일은 초보자에게는 많이 어려운 문법입니다.
제가 프랑스어 과외를 할 때도 학생들이 이 부분을 많이 어려워했습니다.
저는 여기에 대한 해결법으로 3가지를 꼭 암기하게 했고, 이걸 외운 친구들은 부정문과 복합과거를 쉽게 익혔습니다.
아래 3가지를 정리해 보았습니다.
4. 문장을 쉽게 만드는 전략
이 세 가지는 부정문을 어디에 써야 하는지, 과거 분사는 언제 être를 조동사로 취하는지 쉽게 구분하기 위해 암기해야 할 것들입니다.
1) 왕래발착동사(=이동동사) 14가지

위 이미지는 14가지 동사를 쉽게 외우기 위한 이미지를 그린 것입니다. 제가 만든 이야기와 함께 동사들을 연상해 보세요.
"사람이 태어나서(naître) 엄마를 떠나(partir) 갔다(aller) 왔다(venir) 하다가 세월이 지나고(passer) 어딘가에 도착합니다(arriver) 그곳에 들어가(enter) 머무르고(rester) 돌아왔다가(rentrer) 다시 나갑니다(sortir) 그러다 산을 오르고(monter) 내려오는(descendre) 길에 떨어져서(tomber) 죽었습니다(mourir)"
| 이동동사 | 과거분사 | 이동동사 | 과거분사 |
| naître 태어나다 | né | rester 머물다 | resté |
| partir 떠나다 | parti | rentrer 돌아오다 | rentré |
| aller 가다 | allé | sortir 나가다 | sorti |
| venir 오다 | venu | monter 올라가다 | monté |
| passer 지나가다 | passé | descendre 내려가다 | descendu |
| arriver 도착하다 | arrivé | tomber 떨어지다, 넘어지다 | tombé |
| entrer 들어가다 | entré | mourir 죽다 | mort |
2) 특수 문장
프랑스어는 부정문과 복합과거 외에도 직접목적어, 간접목적어를 동사 주변에 위치시킵니다. 그래서 나중에 여러 문법이 혼합되면 어느 것을 먼저 써야 하는지 헷갈리는 경우가 많은데요. 이때 아래 두 가지 특수 문장을 외워두면 혼동할 일이 없습니다.
- Je ne le lui (en) (y) ai pas donné → 일반 주어인칭대명사를 활용한 문장
- Il n’y en a pas eu → il y a(~가 있다)를 활용한 문장
현재 단계에서는 직접목적어와 간접목적어를 구분하기보다 'ne'와 'pas'의 위치와 '조동사'와 '과거분사'의 위치를 파악하는 연습을 해야 합니다.
3) 자주 쓰는 3군 동사 과거분사
être와 avoir는 복합과거를 만들 때 필수 조동사이기도 하지만, 평소에 자주 사용하는 동사이기도 합니다.
그런데 오히려 이 두 가지 동사의 과거분사는 간과하는 경우가 많습니다. 불규칙한 형태의 3군 동사이므로 놓치지 않도록 주의하세요.
| 3군 동사 | 과거분사 |
| être | été |
| avoir | eu |
부정문과 복합과거는 프랑스어 문장에서 자주 쓰이는 핵심 구조입니다. 오늘 정리한 패턴과 암기 비법을 활용해서 짧은 문장부터 만들어보면서 익혀보세요.
처음에는 외울 것이 많아 보일 수 있지만, 과외 경험을 떠올리며 효율적인 방식으로 구성하였으니 분명 금세 익해질 수 있습니다!
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